南京一高校课堂讲解“春宫图”，内容露骨惹争议

现在的大学课堂都已经这么开放了吗？连“鹤交颈”、兔吮毫”、“凤翔”、“龙翻”“蝉附”、“鱼接鳞”这些男女“运动”姿势都搬到了大学课堂。

近日，一则“南京中医药大学教授课堂上讲解古代“春宫图”的视频，引起了众网友的广泛关注。

视频中，我们可以看到，该教授的课件不仅有文字，还有配图。

文字以文言文的形式呈现，其内容详细地描述了男女“运动”的各种姿势，男女“运动”时该如何配合等技巧，整个操作流程描述得非常清楚，甚至就连男女“运动”后的好处也表述得非常清楚。

如“七伤自愈自除”、“百病不生”、“百病消灭”等描述。

除此之外，在文字表述的旁边，还配有相关的图片帮助学生学习理解。

视频曝光到网上后，一石激起千层浪，引起了众网友的热议。

不少网友表示，教授所使用的课件过于露骨，不宜在课堂上出现。

或许对于这部分网友而言，“春宫图”的内容过于露骨。

但他们似乎忘记了，这是天津中医药大学的课堂。

所以并不是所有网友都认同这一观点，一些网友认为，现在的孩子，在高中的时候该懂的都懂了，更何况网络那么发达，接触“性”方面的话题比较早。

现在早已不是封建时代，不再是那个谈“性”色变的时代，更何况这是在医学课堂上。时代在进步，我们的思想不能过于迂腐。

还有网友吐槽:“上网课的时候，老师上解剖课天天被举报”。

真搞不懂现在的学生想的是啥，临床医学专业的学生不学习解剖课，以后上了工作岗位，遇到手术，难道要拿病人的生命开玩笑吗？

医学课堂讲解“春宫图”的目的，是为了宣传“男女”运动给人体带来的好处，是从医学的角度去讲解“春宫图”。

但是在一些网友的审视角度却出现了问题，仅仅只看到了“性”。

舆论之声越来越盛，学校也紧急作出回应:“目前正在处理，以宣传部说法为准……”

至于具体情况，我们只能静待后续官宣了。

此事之所以会引起争议，关键原因还是“性”教育的普及问题所致，一部分网友的“性”观念思想还非常保守。

通过此事，也提醒了大家，“性”教育应该从适龄时期进行引导教育。

如果家长和学校依然谈“性”色变，羞于启齿，那么等到孩子进入青春期，对“性”产生兴趣后，凭借当前发达的网络，难道他就无法接触到“性”相关的内容吗？

与其让孩子通过自己的途径和方式去了解那些很片面的“性”知识，甚至是一些错误的观点而导致孩子走入误区，还不如大大方方地在孩子适龄时期引导教育孩子。

无论是学校还是家长，都应该在适龄时期就培养孩子树立正确的“性”观念，促进孩子的性健康成长。

总之，青春期的性教育，对于培养健康的性观念、预防性病和意外怀孕、提高自我保护意识和促进家庭和谐具有重要意义。我们应该重视青少年性教育，为他们创造一个健康、安全的成长环境。

对于天津中医院大学讲解“春宫图”，你觉得露骨吗？欢迎各位留言吐槽！

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